Консультативном совете по мирному и демократическому объединению Кореи

  • facebook icon
  • blog icon
  • youtube icon

Проведение заседания подкомитета по обмену и сотрудничеству за 2-й квартал

  • Консуль тативный отдел
  • 26.05.2024

Проведение заседания подкомитета по обмену и сотрудничеству за 2-й квартал 


Подкомитет по обмену и сотрудничеству Консультативного совета по демократическому и мирному объединению (председатель: Пак Чин У) 22 мая (Ср) в 15.00 ч. в конференц-зале на 1-м этаже Секретариата провел заседание подкомитета для выработки политических рекомендаций на 2-й квартал.


▲Обзор заседания


Заседание в этот день, в котором приняли участие 34 члена подкомитета по обмену и сотрудничеству, проводилось в следующем порядке: доклад Пак Хёнг Джун, профессора из Университета Конкук на тему «Меры создания образования по объединению для создания основы либерально-демократического объединения», назначенные дебаты Ку Хе Ёнг, профессора Киберуниверситета Ханьянг, Хан Ый Сок, профессора Женского университета Сонгшин и общая дискуссия, в которой приняли участие все члены подкомитета.


▲Вступительное слово председателя Пак Чин У


В своем вступительном слове председатель Пак Чин У сказал: «Интерес общественности к вопросу объединения постепенно снижается, а в некоторых кругах растет скептицизм по поводу объединения», добавив: «Члены нашего подкомитета помогут президенту добросовестно выполнить его обязательства по мирному объединению страны», и призвал: «Давайте знакомиться и консультировать по разнообразным и инновационным стратегиям».


После вступительного слова состоялись полномасштабная презентация доклада и дискуссия.


▲Выступление с докладом Пак Хёнг Джун, профессора из Университета Конкук


Профессор Пак Хёнг Джун, который выступил с докладом первым, сказал, что образование по объединению необходимо для того, чтобы заложить основу для либерально-демократического объединения с точки зрения установления новой вехи в объединении (Обращение Президента на память 1 марта), объединения общественного мнения посредством реализации конституционных ценностей и повышения интереса к объединению. И с этой целью он утвердил: △изменение парадигмы образования по объединению, △продвижение индивидуального образования по объединению, учитывающего особенности учащихся, △внедрение образования, которое меняет содержание и восприятие мира (устранение угрозы войны), процветания (экономика) и стабильности (социальные проблемы), △опыт и информационные технологии. утверждалось, что необходимо создать образовательную программу, ориентированную на совместное использование.


▲Назначенные дебаты Ку Хе Ёнг, профессора Киберуниверситета Ханьянг


Затем профессор Ку Хе Ёнг, который принял участие в назначенных дебатах, заявил: △использование ДМЗ в качестве пространства для образования по объединению, △подготовку инструкторов по образованию по объединению, △интернационализацию образования по объединению, △ последовательное применение Закона о поддержке образования по объединению и использование руководства принципов образования по объединению. В частности, профессор Ку подчеркнул, что для того, чтобы образование по объединению проводилось должным образом, оно должно быть свободным от различного давления, отражающего политические интересы.


▲Назначенные дебаты Хан Ый Сок, профессора Женского университета Сонгшин


Кроме того, профессор Хан Ый Сок сказав: «Нам нужна перспектива реализации согласованных законов и политики, а не смена парадигмы», и отметил важность образования по объединению в либеральной демократии и необходимость понимания основных ценностей и систем либеральной демократии. Для достижения этой цели, подчеркнул он: «Необходимо обучение с использованием дифференцированного содержания и различных методов подачи, а также на примерах северокорейских перебежчиков».


▲Общая дискуссия


Наконец, в ходе общего обсуждения были предложены △разработка плана по привлечению жителей Северной Кореи как способа возродить гордость нашего народа, △необходимость всестороннего анализа причин, по которым стремление общественности к объединению снижается, △образование по объединению, ориентированное на северокорейских перебежчиков и интернационализация образования, △создание места, где люди могут самостоятельно думать об объединении, а не об одностороннем образовании по объединению.


Тем временем подкомитет по обмену и сотрудничеству в июне планирует обобщить и проанализировать мнения, обсуждавшиеся в этот день, и опубликовать соответствующие материалы в отчете о политических рекомендациях PUAC за 2-й квартал вместе с другими отчетами подкомитета о политических рекомендациях.

Довольны ли Вы полученной информацией?